Demokratilæring i skole og samfundGert Biesta prsenterer en kritisk analyse af aktuelle diskussioner om forholdet mellem medborgerskab, demokrati og uddannelse. Demokratiet defineres som en fortlbende proces, som aldrig kan afsluttes eller indfanges. Der er snarere tale om et eksperiment, der grundlggende m vre bent for mere demokrati og mske et anderledes demokrati. Demokratiets essens indfinder sig sporadisk og opstr srligt i jeblikke, hvor der indtrder dissensus. Det vil sige, hvor